中班优质数学教案《小图形分分类》

　　【活动目标】
　　1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。
　　2、学习辨认圆形、三角形、正方形。

　　【活动重点难点】
　　按照物体的不同形状进行分类活动。

　　【活动准备】
　　不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。

　　【活动过程】
　　1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的？
　　2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。
　　3、请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状？
　　4、请小朋友说一说：哪些物品像圆形’哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？
　　5、请小朋友观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的“家”中。

　　【活动延伸】
　　在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。

　　【活动评价】
　　能够根据物品的不同形状把它们送到相应的“家”中。

　　【活动分析】
　　图形认识及图形分类活动，应在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进小朋友具体化技能的发展。