中班社会优秀教案及教学反思《我是小小值日生》

活动目标:

　　讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

活动准备:

　　活动室图片若干

活动过程:

　　一、导入话题,激发情趣

　　1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。

　　2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?"

　　3，幼儿相互讨论

　　4，让学生明确：要每天做值日。

　　二、讨论制作、明理分工

　　1,小朋友们每天也做值日，。教案来.自:屈;老师教.案网，那么该如何来安排分工值日生?

　　2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

　　3，展现交流

　　4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。

　　三，分享体验值日生的快乐

　　1， 值日做好了，你心里怎么想?

　　小结：做好值日真光荣，要当好值日生。

　　建议：进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选。

活动反思：

　　1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。

　　2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。