中班社会优秀教案《认识端午》含PPT课件
查看课件:中班社会课件《认识端午》PPT课件 活动目标: 1、了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日。 2、能够自己动手做粽子,喜欢与同伴交流过端午的经历。 3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。 活动重难点: 重点:自己动手做粽子。 难点:萌发对中国传统文化的喜爱之情。 活动准备: 物质准备:PPT课件,动画视频,超轻黏土及制作工具,做好的粽子样品。 经验准备:幼儿有过端午的经验。 活动过程: 一、开始部分。 (一)用儿歌导入,引出主题,激发幼儿学习兴趣。 教师:小朋友们,老师这里有一首儿歌,你们要仔细听,“五月五,是端午。插艾叶,挂香囊。五彩线,手腕绑。吃粽子,小白糖。龙舟下水喜洋洋。”小朋友们,你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗? 幼儿:端午节。 二、基本部分。 (一)介绍端午的来历和习俗。 1、教师提问:小朋友们,你们知道端午节是哪一天吗? 幼儿:五月初五。 教师:那你们知道端午节是怎么来的吗? 幼儿:不知道。 2、教师播放屈原的故事动画视频,让幼儿了解端午节的由来。 3、教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。 4、教师小结:过端午节的时候都要吃粽子,戴五彩绳,赛龙舟,采艾草。 (二)引导幼儿深入了解粽子。 1、教师提问幼儿都吃过什么样的粽子,让幼儿相互交流。 2、教室出示各种种类粽子的图片,引导幼儿观察粽子的形状的种类。 (三)引导幼儿自己动手做粽子。 1、教师:我们看到这么多的粽子,接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧,做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧! 2、教师引导幼儿自己动手做粽子,感受自己做粽子的乐趣。 三、结束部分. 1、幼儿做完粽子后,教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。 2、教师对幼儿的表现进行表扬。 教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔,小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧! 查看课件:中班社会课件《认识端午》PPT课件 |
|