中班美术优质课教案及教学反思《花斑海鱼》

活动目标

　　1.学习用目测的方法撕出海鱼的外部轮廓。

　　2.能用各色纸撕成条状、点状，装饰点缀厕面。

活动准备

　　1.课件：海鱼图片多幅。

　　2.各色彩纸，糨糊若干。

活动过程

　　1.教师示范用目测法撕海鱼的外轮廓，引导幼儿仔细观察、思考。

　　(1)教师：老师要给大家变个魔术!

　　请你们仔细看好，老师手里的纸会变成什么?怎么变的?

　　(2)教师小结：从鱼头开始撕，并注意鱼鳍、鱼尾的位置。

　　2.教师出示海鱼图片，幼儿观察。

　　教师：海鱼身上有哪些漂亮的图案?;文.章出自屈,老师教.案网]怎样把之前我们撕好的海鱼打扮得漂亮一些呢?

　　3.复习巩固撕点状物、条状物的经验，启发幼儿用各色纸撕成小块粘贴在海鱼身上进行装饰。

　　4.幼儿操作，教师巡回指导，并给予适当的帮助。

　　提醒幼儿在撕海鱼的轮廓时要将纸撕得稍大些，不要撕成两半。

　　5.在活动室四周墙裙上张贴幼儿作品，相互欣赏，莆造海底世界的氛围。

活动建议

　　☆区角活动 在美工区放置各种材料，让幼儿巩固练习撕贴、装饰其他海底生物。

　　☆环境创设 将收集的海鱼图片和幼儿的作品布置在活动室，美化班级环境。

活动反思：

　　1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。

　　2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。