中班美术优秀教案《画河豚》
活动目标: 1、根据已有经验,能看图画出受到威胁时的河豚鱼。 2、能大胆想像进行添画,表现河豚鱼的不同形态,以河豚为主的水底世界。 活动准备: 勾线笔、河草底稿画 活动过程: 一、谈话唤醒经验,导入活动。 1、师:上次我们去郊游去了哪里?"屈;老师.教,案网出处"看了什么?(河豚鱼村、河豚) 2、引导幼儿说一说你看到的河豚是什么样子的,有什么特征。 3、拓展知识:河豚鱼在收到威胁时,肚子会鼓起了。 二、出示受威胁肚子鼓起来的河豚鱼,进一步观察河豚鱼的特征。 1、(出示图片)师:这条河豚鱼怎么了?(肚子鼓着,受到了威胁。) 2、引导幼儿仔细观察图片。 师:它是什么样子的?身上有什么?(肚子鼓鼓的,上面还有小刺;身上有斑纹;鱼鳍;嘴巴、尾巴、眼睛等。) 三、教师示范画 1、师:河豚鱼呀真可爱,在水中游啊游得真开心。老师啊想变成一条河豚鱼,到水里去和河豚鱼宝宝做游戏!老师请来了勾线笔来帮助我! 2、师:我们先画哪里?哪里最可爱?(鱼肚子)先画半圆形的鱼肚子。 再画弯弯的背部;嘟嘟的小嘴;长长的尾巴;圆圆的眼睛;鱼鳍;黑色的斑纹;圆肚皮上的小刺。 3、回顾画河豚鱼步骤。 四、幼儿作画 1、师:想想看,河豚鱼除了这样子游,还会怎样游?水里除了河豚鱼还会有谁? 2、师:嗯!真开心!你们也来变河豚鱼到水里去找鱼宝宝们玩吧! 五、活动评价 六、延伸拓展: 学习各种游泳姿势。 |
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