中班美术优秀教案及教学反思《苹果》
活动目标: 1.能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征。 2.会尝试使用简单的辅助材料。 活动重难点: 活动重点:能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征 活动难点:能团得比较圆,正确压坑使用辅助材料。 活动准备: 油泥;辅助材料—小树柄;苹果实物; 活动过程: 一、谈话,激发热爱妈妈的情感。 1.问:三八妇女节时你送什么给妈妈了? 2.师:小动物们要请小朋友们帮忙,做些各种味道的苹果送给它们的妈妈,让妈妈知道它们也爱妈妈。 二、泥塑:苹果。 1.出示实物苹果,引导幼儿欣赏分析苹果的特征(有些圆,两头凹下,一头有个小柄)。 2.出示油泥,分析可以做哪些味道的苹果,进一步激发孩子们制作的兴趣。 3.请两位幼儿上前,根据自己对苹果的认识尝试捏塑苹果。 A没有提供辅助材料时,捏塑出的事物像什么?(元子) B提供了辅助材料后,捏塑出的事物像什么?(桂圆) 4.师在孩子尝试后,讲解示范苹果制作的方法。 解决难点:能团得比较圆,正确压坑使用辅助材料。 5.鼓励孩子们大胆地动手用油泥制作苹果。"出自:屈;老.师"并且设置情景,鼓励孩子们多做几个“苹果”。 三、结束。 请孩子们把做好的“苹果”放到水果篮子中,师从中有选择地进行评价。 鼓励他们回家用油泥做苹果给妈妈看,让妈妈高兴。 活动反思: 我们在引入课题时联系“三八妇女节”为妈妈送礼物,激发孩子们爱妈妈的情感。 一、要解决好“班级油泥多种颜色,不可能都和我们平时吃的苹果颜色相似”的问题。 鼓励孩子们制作各种味道的苹果,如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等,很好的解决了此问题,同时也大大激发了他们制作的兴趣。 二、要以孩子为学习的主体。 活动中老师没有直接示范讲解,而是在引导孩子们认识了苹果的特征后,让个别孩子示范制作,大家找不同。从而让孩子们自己分析和解决:要压坑、要装柄等制作要点。同时,最大限度地激发了他们参与活动的积极性。 |
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