中班美术剪纸教案《植物园里的花》含PPT课件
查看课件:中班美术课件《植物园里的花》PPT课件 活动目标: 1、通过观看图片欣赏了解各种不同形状的花,并能说出花的名称。 2、在美术活动中,能够剪出各种不同花边的花朵。 3、愿意创造出不同花边的花朵,能摸索出大小花的剪法。 活动准备: 1、PPT课件。 2、剪刀、彩纸若干,油画棒、胶水。 活动过程: 一、谈话导入活动。 师:小朋友,你们见过漂亮的花朵吗?谁来介绍一下你认识的花朵?(引导幼儿结合生活经验,自由讲述。) 二、播放PPT课件,认识各种颜色、形态的花朵。 师:我们植物园里好多漂亮的花朵开放了,老师带大家一起去参观,好吗? 播放课件,认识杜鹃花。 师:“小朋友,你认识这种花吗?”引导幼儿从名称、颜色、花瓣的形状等方面认识花朵。(重点认识花瓣形状) 1、教师小结。 2、同上方法认识桂花、月季花、荷花。 三、欣赏剪纸作品《植物园里的花》。 1、出示剪纸花朵作品,幼儿欣赏。 2、猜测制作方法。 3、师:“上次我们用油画棒画过花朵了,今天我们要换一个方式,用手工纸和剪刀来剪出美丽的花朵。” 四、探索制作过程。 折一折、剪一剪。 ·一张正方形的纸,角对角对折,折成三角形后,小角对折。 ·不能分开的小角确定为花朵的花心,用左手按住。 ·离花心一段距离的地方用记号笔画出花瓣的形状,沿外轮廓剪下。 ·幼儿尝试剪一剪不同形状的花朵。 探索花朵大小与花心距离有关。 ·师:“你们仔细看看,我的有些花朵它很大,有的很小,谁来猜猜看是怎么剪出来的?”(幼儿猜想) ·老师演示并小结:画花瓣时,距离花心越近,花朵越小;距离花心越远,花朵越大。 4、探索花瓣的多少与折叠的次数有关。 ·师:“有什么方法可以让花瓣多一点呢?” ·幼儿尝试剪剪。 ·师小结:在折叠三角形的时候,次数越多花瓣就越多。 教师带幼儿一起用不同的方法剪花瓣。 四、小组合作设计植物园里的花。 1、出示植物园背景图。 “我们现在也来动手来试一试,把剪好的花贴在植物园里,让花园更漂亮,好吗?注意哦,我们折的三角形次数越多花瓣就越多,剪的长短不一样,花瓣大小就不一样。” 2、幼儿操作剪花朵,师指导。 把剪好的花朵黏贴在背景上,然后再用蜡笔来装饰我们的花园。 查看课件:中班美术课件《植物园里的花》PPT课件 |
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