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中班下学期美术教案《我为树儿穿花衣》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、尝试使用不同切割分层法,并能积极运用点、线、面重新组合的装饰方法。

  2、能主动评价自己和同伴的作品,清楚表达自己的想法。

  【活动准备】

  黑色大中小记号笔每人3支,穿着线描服装的鸟轻音乐庆贺舞曲。

  【活动过程】

  一、以穿着线条花衣裳的鸟儿来到古田”引出课题。(演示文稿1、2、3)

  提问:鸟儿今天穿的衣服有什么不一样?我们来看看鸟儿身上都有些什么线条和花纹呢?请小朋友帮树儿穿上线条花衣。

  二、以欣赏、对比的形式引导幼儿学习用切割分层的方法进行装饰。(演示文稿4、5、6)

  1、出示一棵树:这棵树我们可以怎么装饰呢?

  2、学习切割分层法进行装饰:就像把一个大蛋糕切割成几小块,(教案出自:屈老师教案网)切割方法有很多,可以怎样切呢?切割时除了用直线还可以用什么线条?

  3、引用欣赏对比的形式引导幼儿运用点线结合的方法进行装饰。(演示文稿7、8)

  提问:你觉得哪棵树漂亮,为什么?

  三、提出作画要求。

  听听树儿怎么说:

  1、我们的花衣裳要与别人不一样,也就是切割的时侯切的方法和线条要有变化。

  2、装饰的时候线条要丰富整齐,注意点、线面的结合。

  四、幼儿作画,教师有针对的指导。(播放悠扬的钢琴曲)

  有针对性地挑出个别幼儿的作品,以赞赏的口气向全班幼儿介绍。

  五、欣赏作品,体验成功

  提问:你觉得哪棵树漂亮?为什么?(引导幼儿根据切割的方法和点线结合的效果来评价)

  邀请大家一起跳:《欢乐舞》。

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