中班科学公开课教案及反思《我们身体里的洞洞》含课件
活动目标： 1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。 活动准备： PPT课件。 推荐课件：中班科学课件《我们身体里的洞洞》PPT课件 活动过程： 一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。 师：咦!这两个小朋友在看什么呢? 师：这是什么?你们猜猜看，它会是什么的洞? 师：那么，这又是什么呢?它会是什么呢? 师：这这有两个洞，它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢?(幼儿猜测) 二、探索身体里"洞"的秘密。 1.师：哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜测。 鼻孔有什么用处呢?;文.章出自屈,老师教.案网](鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。) 2.幼儿操作。 (1)师：我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。 (2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。 3.师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗? 4.师:听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞? 你的肚脐眼是怎样的? 5.看图小结。师：我们身上的洞真多啊，有……洞，有……洞，…… 6.师：如果我身体上没有洞，会怎样呢? 7.师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊!让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到伤害。 三、结束。 在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。让我们去找找，发现更多的洞洞吧! 教学反思： 根据幼儿年龄特点和接受能力，抓住幼儿兴趣点以找找身体里的"洞"，以及保护身体里的"洞"作为重点内容设计了四个环节。第一环节为"洞洞大猜想" 第二环节为找洞洞，第三环节为分类环节，让幼儿结合自己的已有经验将身体的"洞"分为可以裸露和需要隐藏的两类，初步明白身体里一些洞洞的功能及自我保护的重要性，掌握一些自我保护的方法。 |
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