中班科学优秀教案及教学反思《认识水里的动物》
活动目标: 1、知道一些水生的名称及其生活习性。 2、知道要保护水的清洁环境。 活动准备: 1、观看有关内容的动物世界录像或图片。 2、纸、笔等。 活动过程: 1、谈话,引入活动。 问:你知道有哪些动物生活在水中,它们的名字叫什么? 2、观看有关内容的动物世界录像或图片,幼儿认识水里的动物。 (河里的、池塘里的、海洋里的) 3、布置三个环境(海洋、河、池塘),“屈.老师.教.案网出处”幼儿绘画自己喜欢的水生动物,送它们回家。 4、讨论:为什么要这样放?它们有哪些共同的特点? 5、教师小结。 活动延伸: 续继探索了解有关水生动物的知识。 活动反思: 在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。 |
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