中班科学活动教案及教学反思《小老鼠照哈哈镜》
活动目标: 1.能逐页细致地观察画面,理解放事内容,感受小猫的机智勇敢。 2.初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点,知道狮子上当的原因。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备: 《小朋友的书·我探索我快乐》 活动过程: 一、引出课题,激发学习兴趣 提问:你们认识小猫和狮子吗?你觉得是小猫大还是狮子大?[教案来自:屈老师教案网.] 可是,有件事情真好笑,有只小猫却说是自己大,狮子小,而且狮子最后也同意了这个观点,这是怎么回事呢?看了书,你就知道啦! 二、集体阅读《小朋友的书·我探索我快乐》第15~ 16页“小狮子照哈哈镜”,理解故事内容 1.明确看图的顺序 2.逐页观察图片,初步理解故事内容 三、幼儿边看书边听故事,进一步理解故事内容 你觉得这是一只什么样的小猫? 活动反思: 本节活动主题是镜子,在活动中我并没有直接告诉孩子有关镜子成像的原理,而是用孩子们喜欢的动画人物形象作为情景、以孩子们对放大镜及哈哈镜的原有知识经验作为载体,层层深入,引导孩子探索、发现有关平面镜的成像问题。孩子们非常感兴趣,整个活动都能在我的引导下积极的思考与探索,整个活动的目标达成度比较高。 |
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