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中班科学领域教案《让“小船”转动》

来源:屈老师教案

  目标:

  1.发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。

  2.探索让“小船”转动的方法,发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。

  准备:

  1.将乒乓球对半剪开成半球形,可将边缘修饰成花瓣的形状。

  2.塑料垫板,装有水的容器,抹布。

  玩法说明:

  幼儿将乒乓球剪成的“小船”底部沾一点水,放在塑料垫板上。只要倾斜垫板,“小船”就会旋转着向低处移动。

  指导要点:

  1.在材料投放初期介绍操作步骤,引导幼儿猜测可能出现的现象,激发幼儿操作的兴趣。

  2.观察幼儿不同的操作方法,如果幼儿不能让“小船”动起来,可引导其观察学习同伴的操作方法,借鉴经验。

  3.引导幼儿观察“小船”的移动方式,鼓励幼儿用语言描述观察到的现象。(教案出自:屈老师教案网)在所有幼儿都尝试过后,可用开放式问题如“你有什么发现”引导幼儿在集体中表达、交流自己的发现。

  延伸活动:

  在塑料垫板上用即时贴贴出“迷宫”图案,引导幼儿控制“小船”方向,使之走出“迷宫”。

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