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幼儿园中班科学课教案《砸核桃》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、了解核桃等坚果坚硬的特点。

  2、在游戏中感受科学活动的乐趣。

  【活动准备】

  核桃、开心果若干;若干种坚果图片;

  两把铁锤子;剪刀、钳子、螺丝刀各一把;

  八宝粥空瓶子(教师与幼儿每人一个);盒子一个(供放核桃壳)

  《米奇妙妙屋》动画开头视频;《小海军》的音乐。

  【活动过程】

  一、引出主题。

  今天我们一起来玩玩米奇妙妙屋的游戏吧!

  播放《米奇妙妙屋》开头视频(0:37)

  (视频播放37秒停止,我们的妙妙屋出现了,要开始我们的游戏啦!)

  今天米老鼠给我们带来了一样好玩的礼物,(教案出自:屈老师教案网)猜猜是什么?我们一起来喊出我们的咒语(哦土豆,哦土豆)

  二、坚硬的核桃。

  1、出示装满核桃的盒子,教师摇动盒子,请幼儿听声音猜猜里面是什么?

  2、我们一起说1、2、3打开,教师打开盒子,这是什么?它的名字叫核桃。

  3、讨论:你们吃过核桃吗?吃核桃是吃它的什么地方呢?(核桃肉)

  4、那今天陈老师就请你们来吃核桃,教师把核桃分给幼儿,请幼儿捏一捏、咬一咬,看一看、敲一敲

  5、呀,核桃的壳好硬啊,那该怎么办呢?有没有什么办法可以打开核桃呢?(教师请幼儿将核桃先交给配班老师,先一起想想办法,配班教师将核桃一一砸开为下面环节做准备)

  三、想办法打开核桃

  1、教师启发幼儿想办法,请幼儿自由讨论并发言

  到底该怎样打开核桃呢?我们来请米老鼠帮忙吧,看看它给我们带来什么妙妙工具呢?我们一起来喊出我们的咒语(哦土豆,哦土豆)

  2、出示PPT,有钳子、剪刀、螺丝刀,还有一样神奇的妙妙工具

  教师介绍各种工具,与幼儿讨论这些工具是否可以打开核桃,怎样使用这些工具打开核桃呢?(教师与幼儿一一讨论几种工具的使用方法)

  我发现使用这些工具还是不能打开核桃,我们来看看今天神奇的妙妙工具是什么呢?一起喊出我们的咒语(哦土豆,哦土豆)

  3、点击锤子图片,原来今天神奇的妙妙工具是锤子

  教师拿出锤子,展示给幼儿看,我们怎样用锤子来打开核桃呢(用砸的方法),太好了,我们可以用锤子来砸核桃

  我们来试试看,在砸核桃的时候请你跟我一起说“1、2、3砸”(砸开了吗?看来我的力气还不够,我们再来试一试,1、2、3砸)

  教师细心地将核桃砸开,让幼儿观察教师是怎样用力的

  4、哇,核桃终于砸开了,我们轻轻地把核桃壳剥开,(教案出自:屈老师教案网)然后把核桃肉放进嘴巴里,恩,吃起来香香的,脆脆的

  你们想不想吃呀,好,赵老师已经把核桃都用锤子砸开了,请每位小朋友仔细地剥开核桃,将核桃壳子放在中间的小盒子里

  5、让幼儿自己细心地剥核桃、吃核桃。请幼儿说一说核桃的味道

  四、坚果游戏

  1、除了核桃有坚硬的外壳,还有许多果实都有着坚硬的外壳,我们一起来看看打开PPT2,出示各种坚果图片,让幼儿分辨是什么,教师介绍各种坚果,说明各种坚果的食效。

  (开心果:抗衰老,增强体质

  花生:花生吃多了会引起消化不良,煮熟的花生营养比较好

  瓜子:瓜子的种类有很多,这里有葵瓜子和西瓜子

  核桃:吃核桃补脑

  板栗:吃板栗可以健脾胃

  松子:防止高血压,老年人要多吃

  杏仁:治疗咳嗽

  腰果:可以炒起来吃,香喷喷的

  榛子:营养非常丰富,它是这些果实王国中的国王。)

  教师在最后点明:它们有一个好听的名字叫坚果,它们都是硬硬的;别看它们那么硬,经常吃坚果对我们的身体都有好处哦!

  2、这些坚果,除了可以吃以外,还可以用来做什么呢?(它们的果壳可以用来制作乐器)

  为了让乐器的声音清脆好听,陈老师统一准备了开心果的果壳

  教师引导幼儿制作果壳乐器:教师引导幼儿将果壳装进八宝粥瓶子,摇动起来发出哗啦啦的响声

  3、播放《小海军》伴奏,教师带领幼儿用果壳乐器跟随有节奏的音乐打节奏。

  4、真好听,那我们下节课用我们自己做的果壳乐器再给音乐打节奏吧!

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