中班健康公开课教案及教学反思《会闻气味的鼻子》
活动目标: 1、让幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。教育幼儿要保护自己的鼻子。 2、培养幼儿积极运用感官的习惯。 活动准备: 不透明的容器,分别装有大蒜、麻油、醋、酒。 活动过程: 1、讨论哪些动物鼻子用处大?如大象的鼻子能卷东西,狗的鼻子最灵等。 2、讨论人鼻子有什么用处。 3、动物的鼻子有这么大的用处,那么我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味) 4、桌上有许多小瓶子,用我们的小鼻子来闻闻,看瓶子里装的是什么。 5、说说你最喜欢什么气味,不喜欢什么气味。为什么?"屈,老师.教,案,网"你以前还闻过哪些气味的东西? 教师小结:不同的东西有不同的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,帮助我们辨别不同的东西。 讨论怎样保护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的 感觉,进行讨论,谈谈保护鼻子的方法。 知道不挖鼻孔,不把异物塞入鼻孔,活动时注意不撞击鼻子,积极参加锻炼,增强体质等。 教学反思: 从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。 |
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