中班健康公开课教案及教学反思《看谁听得清》
活动目标 1、教幼儿听信号变速走。 2、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。 活动准备 铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏"老狼老狼几点钟"。 活动过程 1、开始部分: 幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队,走成六路纵队。 2、基本部分; (1)、交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓,幼儿走成六路纵队。 (2)、幼儿游戏3次。 (3)、增添要求:当老师说"两人走"时,幼儿就两 人手拉手走。,!来源:屈,老,师教.案网"如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走, 铃鼓拍得慢,两人就慢走。 (4)、幼儿游戏三次。 3、结束部分: (1)、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。 (2)、复习游戏"老狼、老狼几点钟"。 活动延伸 利用户外活动继续玩此游戏。 教学反思: 整个活动中,幼儿都在积极地参与活动,大胆表述自己的发现。从活动效果来看,教学难度适宜,教学准备充分,视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识,引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。 |
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