中班健康优秀教案及教学反思《小猫学本领》
活动目标: 1、利用自制教玩具,让幼儿在扮演小猫学本领的活动中获得发展。 2、培养幼儿跨、跳能力及动作的灵活性。 活动重难点: 重点:利用自制教玩具让幼儿在愉快的活动中获得发展。 难点:幼儿扮演小猫学本领,体验成功愉悦感。 活动准备: 自制教玩具:“猫尾巴”、钓鱼竿、呼啦圈、梅花桩等。 活动过程: 一、导入活动主题,激发幼儿兴趣。 1、出示玩具小老鼠集中幼儿注意力。 2、小老鼠最怕谁了?为什么? 3、今天老鼠逃不过我手掌心,不信瞧1、2、3、变老师就变猫妈妈。(在身后装了猫尾巴) 4、我是猫妈妈小朋友谁想做我的孩子呢? 5、小朋友一起变小猫。并说说小猫有哪些本领? 二、小猫“爬山坡投篮”。 1、小猫们肚子饿吗?别急只要听妈妈的话学会一个本领就给你们吃美食。 2、猫妈妈示范讲解爬过山坡投篮的本领。 3、猫宝宝们学着妈妈的方法认真完成任务。 4、小结,表扬能干的孩子。 三、小猫钓鱼。 1、我的孩子这么能干累坏了吧你们丰盛的美食在这儿呢?"文.章出自屈a老师教.案网"出示若干小鱼,激起幼儿兴趣。 2、讲解并示范钓鱼的方法和要求。 3、幼儿各自动手操作学小猫钓鱼,教师巡视观察哪位猫宝宝最能干钓的鱼最多。 4、讲评,表扬我们能干聪明的猫宝宝。 四、结束活动。 幼儿带着自己的成果“小鱼”在愉快的音乐声中学小猫叫出活动室。 活动反思: 本次活动以情境性的游戏贯穿始终,孩子们在游戏中都有很浓厚的兴趣,这也体现了幼儿园以游戏为基本活动的要求。在活动中,缺少了让幼儿语言能力的渗透,每个环节后应让幼儿自己来说一说。总体来说,每个环节结束的过快,没有让幼儿自主的在抓鱼后的情感体验,这是值得反思的地方。 |
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