小班主题优质课教案及教学反思《我们班级玩具多》
活动目标: 1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。 2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。 活动准备: 歌曲《找朋友》,播放器、喜洋洋布玩具一个。 活动过程: 1、出示喜洋洋玩具,激发幼儿的兴趣。 ★师:"你们好!。来.源屈.老师教.案网,我是喜洋洋,我可喜欢玩具了,请问班上有没有什么好玩的玩具吗?" ★鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具。 2、看看说说:班级玩具。 ★引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具,看一看、摸一摸,说一说各种玩具的名称、造型和玩法。 ★集中交流,与同伴分享所看到的玩具,大胆说出玩具的名称,鼓励幼儿说出3~5种玩具的名称以及这些玩具的玩法。 ★小结。 3、说说玩玩:好玩的玩具 ★出示玩具引导幼儿说出玩具的名称,进行巩固复习,并简单介绍这些玩具的玩法。 ★幼儿分组玩玩具,提醒幼儿玩具要轻拿轻放,掉在地上要马上捡起来。 4、摆摆放放:玩具找家。 ★引导语:玩具们想回家了,它们的家在哪里?我们怎样摆放才不会乱,方便以后取放呢? ★引导幼儿观察发现小图标,并说说小图标的用途。 ★指导幼儿把玩具送回家。 ★小结活动延伸;继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具,逐步熟悉每一种玩具的名称。 教学反思: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。 |
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