小班主题优秀教案及教学反思《鱼儿喜欢干净的水》
活动目标: 1、知道鱼要生活在干净的水里,水被污染了,鱼就会生病或死亡。 2、有初步的环境意识,有同情和爱护小动物的情感。 活动准备: 幼儿活动参考用书每人一本,内容图片。 活动过程: 1、教师讲述鱼宝宝生病的故事,引起幼儿讨论的兴趣。由教师有感情的讲述故事“鱼宝宝生病了” 2、做实验,将鱼分别放入干净的水和脏水里,观察小鱼的不同动态(此活动可请幼儿事前在家中完成) (1)启发幼儿思考:现在这里有两缸水、一缸是清水,一缸是脏水,我们分别把小鱼放入不同的水里,你们猜猜小鱼会怎样! (2)教师分别将小鱼放入两种水里,幼儿观察并表述自己的发现。 (3)小鱼愿意生活在脏水里吗?,!来源:屈,老,师教.案网"我们该怎么办? 3、观察生病的小鱼,激发幼儿的同情心。 (1)如果小鱼长时间生活在脏水里会怎样呢? (2)教师指导幼儿分别观察每一张桌上生病的小鱼,并自由表达自己的发现。 4、分发幼儿用书,引导幼儿观察、了解小被污染的原因,教师引导幼儿讨论,是什么原因使小鱼生病的,水为什么会变脏的。 5、加深了解脏水的危害,知道要保护好水资源,水脏了小鱼会生病,还有谁会生病呢?我们大家要让水保持干净,不能随便往水里倒各种脏东西,让鱼和人们都生活在干净优美的环境里。 活动延伸: 《我是小小环保员》为家园打扫清洁 资料: 我国水环境的前景令人担忧。多年来,我国水资源质量不断下降,水环境持续恶化,由于污染所导致的缺水和事故不断发生,不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收,而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失,严重地威胁了社会的可持续发展,威胁了人类的生存。 面对严峻的缺水、水污染问题,我们应积极行动起来,珍惜每一滴水,采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施,合理利用和保护水资源。 为了推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题,开展广泛的宣传教育以提高公众对开发和保护水资源的认识,1993年1月18日,第47届联合国大会确定自1993年起,将每年的3月22日定为世界水日。 活动反思: 教学活动,以幼儿为主体,教师为主导,重视了幼儿的实践活动和认知发展。在教学活动中,通过小实验,让幼儿动手、动眼、动鼻、动口、动脑来体验,从而感知什么是污染环境的主要原因。整个活动从集体观察、讨论过渡到探索、体验,再到集体讨论,幼儿在获得亲身体验的基础上,观察能力、比较能力等都得到了发展。 |
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