小班语言优质课教案及教学反思《小树叶》
活动目标: 1、 学习儿歌,理解其内容。 2、 感受秋天落叶飘落自然景色,丰富幼儿想象力。 活动准备: 课件、树叶头饰、磁带 活动过程: (一)演唱歌曲《秋天》,激发兴趣 1、师:小朋友们,还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗?让我们一起来唱一下吧!咦,秋天到了什么东西会从树上掉下来? 2、幼儿自由发言。 (二)学习儿歌内容,理解其内容。 1、观看课件(1):树叶自然飘落。 2、提问幼儿:树叶飘落的时候像什么呢?(课件2) 3、请幼儿说说自己的想法。 4、学习儿歌: ①教师介绍儿歌名称 ②教师完整朗诵一遍,幼儿欣赏。 ③提问:这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么?“屈.老师.教.案网出处”小树叶飘到了哪里?它是怎么飘得。(课件3.4) ④让幼儿学念儿歌。(课件5) ⑤让幼儿配戴头饰,边朗读边表演。 (三)运用音乐形式,帮助幼儿掌握儿歌内容。 1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中,用演唱的方式来演示。 2、教师完整唱一遍。 3、师幼一起唱。 附:小树叶,飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶,飘呀飘。飘到地上睡大觉。 活动反思 一、设计意图: 这首儿歌主要让幼儿学习儿歌,理解其内容。感受秋天落叶飘落的自然景色,丰富幼儿的想象力。让幼儿大胆的发挥想象力,说出对落叶飘落下来的想象力。 二、优点: 1.教态自然清晰,环节安排清晰,内容丰富。 2.课堂秩序不错,幼儿回答问题积极。 3.结束形式不错。 三、不足: 1.目标有点达不到,幼儿感受不到秋天落叶的自然景色 2.准备得不够充分,整首儿歌动作太多。 3.幼儿倾听能力需加强,举手发言习惯要养成。 |
|