小班语言故事教案《水果屋》
活动目标 1、 初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。 2、 理解动词:摘、拉、推、塞。 难点: 理解动词:摘、拉、推、塞。 活动准备 1、 配套挂图及《幼儿画册》。 2、 活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地,上面悬挂或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。 3、 小推车每组1辆。 教师行为 1、初步欣赏故事。 (1) 以"见过水果搭成的小屋吗"引发幼儿的兴趣。 (2) 出示挂图欣赏故事。 (3) 提问:故事的名字叫什么?为什么熊妈妈和小熊住在水果屋里? 2、感受文学作品的优美与趣味。 逐一出示图片,引导幼儿边观察图片边欣赏故事。熊妈妈的果园里结满了哪些水果?,!来源:屈,老,师教.案网"熊妈妈和熊宝宝摘了一个又一个,装了满满一车子,熊妈妈在干什么?熊妈妈和熊宝宝想出了一个什么办法?我们看看熊妈妈和熊宝宝的水果屋是怎么做的呀? 3、师幼看图一起讲故事,感受与朋友分享的乐趣。 不足: 1、语气语调方面还需要多加注意,尤其在讲故事时应注意抑扬顿挫,表情也还要更加生动。 2、在面对幼儿的回答时要注意引导,有时候幼儿的回答我会接不住,在这方面还需要多学习、多向老师们请教。 |
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