小班游戏优质课教案及教学反思《钻山洞过小桥》
活动目的: 培养幼儿的手脚协调能力。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 游戏玩法: 幼儿和家长分别站在起点,幼儿钻过山洞,家长也钻过山洞,在活动中,屈老师教案网让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。接着家长拉着幼儿的手走过独木桥,再拉着幼儿小手走过小变路,到终点后,家长和幼儿手拉手跑回起点,快者为胜。 游戏规则: 家长要和小孩一样钻过山洞,拉着往回走的时候不能抱,只能用手拉。 教学反思: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 |
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