小班游戏优质课教案及教学反思《拍响走步》
目标: 1.巩固对身体各部分的认识,感知不同方位、不同速度的走步。 2.体验集体拍响走的乐趣,学习集体按节奏协同走。 玩法: 幼儿排成总队跟排头走,并听儿歌指令,有节奏拍打身体各个部位。 儿歌: 小朋友们拍拍手,跟着排头齐步走。。来.源屈.老师教.案网,先把两腿拍一拍,再拍双肩大步走。 必须跟着排头走,按儿歌指令做动作。 教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 |
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