小班音乐优质课教案及教学反思《春天》
活动目标: 1、初步学唱歌曲,学习用自然的声音唱出春天美好、愉悦的情绪。 2、愉快的参与活动,并尝试用身体动作表现美,引导幼儿发现美。 活动准备: 板画 活动过程: 课前律动 (一)、导入问题:小朋友你们知道现在是什么季节吗? 今天老师带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听。(教师弹唱第一遍) (二)、听歌曲记旋律(教师弹唱第二遍) (三)、接龙游戏 (四)、歌曲舞蹈创编我知道我们班的小朋友都非常喜欢唱歌和跳舞,。本.文来源:屈.老.师教案网;那我们今天一起来给春天这首歌曲伴伴舞好吗?(教师用旋律交动作 ) (五)、结束春天天气真好,我们和小鸟姐姐一起到外面去玩吧。 活动延伸: 能对旋律有印象,同时加入动作。 活动反思: 本次活动幼儿情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时,课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,幼儿就能很快理解并记住歌词。 |
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