小班音乐优质课教案及教学反思《爱唱歌的猩猩》
活动目标: 1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。 2、探索认知散响乐器沙球 活动准备: 音乐播放器、绘本、沙球 13个 活动过程: 暖身:问好故事引入:绘本《抱抱》,同步教学歌曲律动与歌唱: 1、模仿猩猩的动作和叫声 2、拍打身体打击乐 3、合音乐的原地律动 4、开动森林小火车 5、乐器探索:沙球 6、A段摇摆沙球,。教案来.自:屈;老师教.案网,B段用沙球当麦克风演唱。 尾声:森林小火车 反思: 成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性,课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动,幼儿与环境互动)原理,始终以动静融合的形式展开:倾听声音(静)——模仿声音动作(动)——欣赏故事(静)——游戏(动),符合幼儿身心发育特点,易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。 |
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