小班音乐优质课教案及教学反思《小青蛙找家》
活动目标: 1、在教师的引导下,借助于图谱的形式,学习2/4拍的节奏型。 2、感受律动游戏的快乐。 活动准备: 课件、荷叶图谱、音乐 活动过程: 一、出示课件,引导幼儿了解青蛙生长过程。 二、进入主题,"屈;老师.教,案网出处"教幼儿学习青蛙跳跃的本领。 1、引导幼儿学习第一种本领。 2、幼儿练习青蛙跳。 3、学习第二种本领。 4、幼儿练习青蛙跳。 5、将两种本领合在一起,带领幼儿跳跃。 三、游戏活动。 1、分组让幼儿练习跳跃。 2、播放音乐,与幼儿一起跳跃。 四、活动结束。 教学反思 《小青蛙找家》是一首情绪欢快,活泼,深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。我根据幼儿活泼好动的特点来设计生动、有趣的教学形式,让每位小朋友都积极参与、融入教学活动。幼儿模仿小青蛙的动作、声音都惟妙惟肖,孩子们的表演都棒极了。因为只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐,才能唤起孩子们对学习的热爱。幼儿在学歌过程中边动边唱,以动作助记忆,这样使幼儿的身体协调能力、节奏感及创新能力也得以培养和锻炼。 |
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