小班音乐教案及教学反思《两个朋友》
活动目标: 1、学会演唱歌曲,唱出亲切、活泼的情绪。 2、通过玩手指游戏和身体动作来熟悉歌曲,培养唱歌的兴趣。 活动准备: 手指木偶若干 活动重难点: 重点:学唱歌曲,享受歌唱活动的乐趣。 难点:根据歌词和节奏大胆表现并迁移自己的情感与人交流。 活动过程: 一、出示手指木偶,引出课题。 二、玩手指游戏,熟悉歌词。 1、老师朗诵歌词并示范用两个手指分别为两个朋友做碰指、绕指、弯指关节活动。 2、 幼儿在老师的带领下试着玩手指游戏,教师边玩边念歌词。幼儿熟悉歌词。 三、幼儿学唱歌曲 1、 教师继续出示新的手指木偶,边玩手指游戏边范唱。 2、 幼儿自己边玩游戏边学唱歌曲。 四、迁移情感,结伴游戏,完整地表现歌曲。 1、幼儿与教师边玩边唱。 2、 与同伴两人玩手指游戏。"屈,老师.教案,网出,处!边玩边唱歌。 3、 幼儿自由结伴用身体动作来表现歌曲,体验快乐的情感。 4、 邀请客人老师边玩边唱。 活动反思: 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 |
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