小班音乐优质课教案及教学反思《狮王进行曲》

活动目标：

　　1、愿意安静的欣赏音乐，喜欢这段乐曲。

　　2、幼儿学着想象这段乐曲所表现的内容，能创性的用各种模仿动作表现出来。

活动准备：

　　森林的图片、音乐磁带

活动过程：

　　一、律动《小鸭》

　　指导语：今天我们一起扮演小鸭子到森林里去玩好吗?

　　指导：愿意和老师一起高兴地学做各种有趣的模仿，小鸭活动的动作.

　　二、欣赏音乐《狮王进行曲》

　　(一)完整欣赏

　　1.指导语：森林到啦!让我们来看看今天森林里有哪些动物?咦?怎么一个也没有啊?原来他们想和小朋友做一个“捉迷藏”游戏，请大家听一段音乐，然后来猜猜到底有哪些动物。

　　2.幼儿欣赏

　　3.提问:你猜到森林里有哪些动物?

　　(二)分段欣赏

　　1.欣赏第一段

　　(1)指导语:现在让我们一段段的来仔细听听,猜猜每段音乐里的有哪些不同的动物?

　　(2)幼儿欣赏

　　(3)提问:你猜出这段音乐里有哪些动物?

　　那么这些动物又在干什么呢?

　　(再听一遍)

　　要求:听好以后----

　　请幼儿大胆讲述,然后到前面来表演,鼓励其他幼儿共同模仿.和老师一起跟着音乐学做各种模仿动物的动作.

　　2.第二、三段音乐的欣赏、学习方法同上.

　　三、音乐游戏《狮王进行曲》

　　指导语：狮子大吼一声,要扑上去吃动物了。那么动物们会想什么办法呢?"教.案来自：屈老师教案网"(幼儿自由讲述)好,现在咱们把音乐完整的听一遍，一边听一边来做游戏，当你听到了自己喜欢的动物音乐,你就可以到前面来表演,但是当你听音乐

　　结束时狮子吼叫的声音就马上逃回家去,然后我就表演大狮子来捉你们好吗?

　　要求:1.老师根据幼儿的具体情况选择游戏的次数.

　　2.也可请个别幼儿上来和老师一起表演大狮子.

活动反思：

　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。