小班音乐优秀教案及教学反思《舞动的蛇》
活动目标: 1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。 2、增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣。 活动准备: 已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机 活动过程: 1、复习舞蹈――小红帽 2、模仿律动――动物世界 师:小红帽来到了树林,遇到了好多动物朋友,你们将看到的小动物用动作演出来,让老师们来猜猜,你看到的是哪个小动物,记住要跟着音乐来编动作。 3、创编动作――蛇朋友 A.师:我们继续往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼儿的兴趣)我们来变成蛇朋友吧。 幼儿创编动作。 B.示范个别幼儿的动作,请幼儿讲解动作的潜台词。 C.观看vcd蛇的影片,感受蛇的动作变化。;文章出自.屈.老师.教,案网'(盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食)(看看、说说、做做) D.幼儿创编动作。难点:能依据乐曲的情境来创编动作情节。 E.个别幼儿示范,教师提供音乐的剪接带,帮助幼儿讲解动作的潜台词。 F.教师示范蛇的动作,加入潜台词。 G.幼儿创编动作,鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。 4、复习舞蹈――朋友跳跳跳 鼓励幼儿愉快地跳舞,根据节奏变换动作。 活动反思: 音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成部分,除了对幼儿进行音乐教学,我还将音乐渗透到幼儿的一日生活之中,不仅提高了幼儿的音乐素质和能力,而且对于我们一日生活中的各项工作都有所帮助。 |
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