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幼儿园小班音乐游戏教案《两只小鸟》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、在游戏中体验与朋友身体接触的乐趣。

  2、能够尝试用抱一抱等动作表现相亲相爱,提高表现力。

  3、理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。

  【重难点分析】

  重点:理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。

  难点:能大胆表现自己,尝试用不同的动作来表现相亲相爱。

  【活动准备】

  物质准备:

  教具:课件、音乐、蓝色和红色小鸟各一只、大树一棵。

  学具:两种颜色小鸟头饰、小鸟指偶。

  心理准备:已学过鸟飞的动作。

  【活动过程】

  一、导入。

  发声练习:小动物怎样叫。

  师:小朋友,今天班里来了好多听课的老师,我们一起唱一首歌送给老师们!

  二、展开。

  1、利用ppt课件,介绍主人公小鸟“丁丁”和“东东”。

  (1)今天,老师还给小朋友请来了两位神秘的小客人呢,猜一猜它们是谁啊?(播放小鸟的叫声)

  (2)请小朋友说一说这两只小鸟有什么不一样的地方。

  2、幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,用故事帮助幼儿理解歌词。

  (1)教师结合故事演唱歌曲。

  (2)请小朋友说一说丁丁和东东为什么会飞走。(自由猜测)

  (3)一起帮助小树把丁丁和东东喊回来(回来吧,丁丁,回来吧,东东。)

  小结:两只小鸟回到小树上,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐啊。

  3、幼儿学唱歌曲《两只小鸟》。

  老师把丁丁和东东的故事变成了一首好听的歌,我们一起再来听一听吧!

  (1)教师带领幼儿用自然、轻柔的声音来演唱。

  (2)利用指偶边做动作边演唱。(2遍)

  4、幼儿结伴表演歌曲,尝试用抱一抱表现相亲相爱。

  (1)邀请两名幼儿带好头饰,表演游戏。

  (2)全体幼儿边演唱边游戏,演唱完毕,(教案出自:屈老师教案网)与朋友相互抱抱,以体验与朋友身体接触的乐趣。

  5、提问:今天我们学习了歌曲《两只小鸟》,那你们喜欢两只小鸟吗?为什么?

  师小结:两只小鸟非常懂事,听见小树的一声呼唤,就马上飞回来了,而小树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我们小朋友也要像两只小鸟一样相亲相爱,永远在一起。

  三、自然结束活动。

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