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小班优秀体育活动教案详案《哗啦啦,下雨了》

来源:屈老师教案

  教材简解:

  《哗啦啦,下雨了》是小班下册健康领域主题活动中的一个体育游戏。以游戏为活动内容,"雨"为切入点,旨在曾强幼儿听指令做相应动作和初步的解决问题的能力,为幼儿活泼、健康的成长打下基础。

  设计理念:

  《纲要》提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。当今的幼儿,特别是小班的幼儿,多数因为父母溺爱或是过度保护,变得太以自我为中心,缺乏解决问题的能力,为了培养幼儿能听指令做相应的动作,和增强自主探究的能力,所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《哗啦啦,下雨了》。本次活动所选择的内容既是幼儿感兴趣的,又符合其年龄特点和实际水平,还具有一定的挑战性。

  设计思路:

  下雨,是幼儿经常见到的事情。幼儿因为喜欢雨,或是爱玩水的原因很喜欢下雨天。幼儿对"下雨"已经有了一定的生活经验,既会感到亲近、熟悉,又会感到新奇。我针对小班幼儿喜欢模仿,喜欢游戏化、情节化的活动这一特点,设计了本次体育活动。

  活动目标:

  1.幼儿能听到指令,做相应动作。

  2.学习生活小常识,知道下雨了要打雨伞。

  3.知道在活动中注意自身安全,体验体育活动带来的乐趣。

  重点:幼儿能听到指令,做相应动作。

  难点:自主探索过水塘的方法。

  活动准备:

  1、知识准备:

  幼儿有初步的规则意识。

  2、物质准备:

  (1)兔妈妈头饰一个、兔宝宝头饰(与幼儿人数相等)、蘑菇若干个、小筐一只;

  (2)轰隆隆的雷声的录音;卡纸数张(与幼儿人数相等)、蓝色瓦楞纸若干(大小不一、形状不规则的);

  (3)铃鼓一个、彩虹伞、太阳公公图片;

  (4)《小白兔白又白》《学而乐体操》的音乐;背景音乐《丰收之歌》。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.热身活动:教师带领幼儿做身体运动

  (1)播放音乐《小白兔白又白》,老师与幼儿头戴头饰,随音乐进入活动场地。

  (2)教师(兔妈妈):兔宝宝:你们好!今天,妈妈要带你们去采蘑菇,你们高兴吗?(教案出自:屈老师教案网)那先让我们来活动活动身体吧!(随《学而乐体操》的音乐做热身活动)

  2.过渡:教师:"宝宝们,我们的小胳膊、小腿现在都很有力气,我们要去采蘑菇了。

  二、基本部分

  1.引导"兔宝宝"在采蘑菇的时候,知道下雨了,要打着"雨伞"跑回家。

  (1)教师:

  宝宝们,听,这是什么声音?(播放轰隆隆的雷声)打雷以后接着就可能下雨,下雨的时候,我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们看一看场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范头顶卡纸)

  (2)介绍游戏规则:

  教师:你们采蘑菇的时候,听到妈妈摇铃鼓说:"下雨了"。宝宝们要顶着"小雨伞"轻轻的跑回家,不要让自己淋湿了!妈妈会在家里等你们。就这样(教师示范)。

  跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了,宝宝们把采到的蘑菇装到自己的口袋里,好不好?宝宝们加油,现在开始去草地上采蘑菇啦!(幼儿随音乐《丰收之歌》采蘑菇)

  2.教师摇晃铃鼓(播放雷声),发出"下雨了"的信号,幼儿跑到场地四周取雨伞,顶在头上蹦蹦跳跳的跑回家。

  教师:宝宝们跑的真快,你们身上有没有淋湿呀? (没有)宝宝们真棒啊!可是我们的"雨伞"全淋湿了。

  3.出示太阳公公创设情境。

  教师:雨停了,现在太阳公公出来了,我们一起把淋湿的雨伞拿出去晒一晒,好吗?(好)可是刚刚下过雨,地上有许多的小水塘,我们怎样才能过去呢?

  (1)幼儿探索过水塘的方法,并个别示范(绕过、跨过等)(2)教师与幼儿一起讨论:哪种方法过有水塘的路最好?

  (3)教师小结:水塘有的大,有的小,最好的方法就是绕过大的水塘, 跨 过小的水塘,这样才能很快走过有水塘的路。

  (4)教师和幼儿一起过水塘路,然后晒雨伞。

  4.再次游戏:下雨了(进一步拓展)

  (1)播放录音:轰隆隆的雷声教师:宝宝们,又要下雨了。再下雨的时候,我们不用小伞了,我们用这个大的"彩虹伞"来遮雨(出示彩虹伞)。

  你们采蘑菇的时候,听到妈妈摇铃鼓说:"下雨了",宝宝们全部跑到"彩虹伞"下面来避雨,好不好?跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起。

  (2)幼儿随音乐《丰收之歌》采蘑菇(3) 教师摇晃铃鼓(播放雷声),发出"下雨了"的信号,幼儿蹦蹦跳跳的跑到"彩虹伞"下面。

  (4)教师一边念儿歌(大雨大雨往下倒,大家都到伞下躲,我们一起举起伞,小朋友们跳一跳。)一边向上抖动"彩虹伞",同时提醒幼儿努力接触"彩虹伞",给予幼儿一定的挑战难度。

  (5)出示太阳公公,教师发出信号"雨停了,天晴了",幼儿快速跑出"彩虹伞",否则将被"彩虹伞"罩住。

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