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小班优秀体育教案反思3篇《小刺猬背果子》

来源:屈老师教案

  教案一

  【活动目标】

  1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。

  2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。

  【活动准备】

  1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等),大灰狼头饰1个。

  2、可粘贴的果子若干。

  3、大地毯一块。

  【活动过程】

  一、开始部分

  1、今天天气真好,小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧!

  2、幼儿随音乐做“模仿操”:

  小刺猬爬呀爬,它看到小鸟在天空中飞呀飞(上肢运动);

  小刺猬爬呀爬,它看到小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动);

  3、小刺猬爬呀爬,它看到大象鼻子长又长,正在给工人叔叔帮忙(腹背运动);

  4、小刺猬爬呀爬,它看到小兔一蹦一跳,玩得真开心(跳跃运动)。

  二、基本部分

  1、提出问题,引导幼儿思考。

  老师:小刺猬们,你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务,想想怎样能不用手就把这些果子运回家。

  2、幼儿自己想办法运果子。

  3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范,其余幼儿跟学。

  4、幼儿运用学到的各种方法运果子。

  5、游戏:小刺猬运果子。

  幼儿游戏,老师指导,帮助能力较弱的幼儿多运果子,游戏进行2—3次。

  6、小结

  老师:小刺猬们真能干,运回来了这么多果子。今天任务完成的很好,妈妈很满意。

  三、结束部分

  1、幼儿做放松游戏“勇敢的小刺猬”:大灰狼上场抓住一只小刺猬,(教案出自:屈老师教案网)其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼,救出了被抓的小刺猬。

  2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。

  教案二

  【活动目标】

  1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。

  2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。

  【活动准备】

  1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。

  2、材料准备:

  (1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

  (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

  【活动过程】

  1、开始部分

  “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳,做准备运动。

  2、基本部分

  (1)练习手膝着地向前爬

  要求:双手双膝都着地向前爬行。

  (2)练习侧身滚

  要求:双脚并拢,(教案出自:屈老师教案网)全身直直地向侧翻滚。

  3、游戏《小刺猬背果子》

  经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

  4、结束部分

  表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。

  教案三

  【活动目标】

  1.学习双膝着地,四肢协调地爬行。(重点)

  2.乐于扮演角色,体验模仿的快乐。(难点)

  【活动准备】

  1.各种各样的水果卡片(背面有粘性)篮子若干个。

  2.一片草在地(海绵垫)。

  3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。

  4.欢乐的音乐。

  【活动过程】

  1.热身活动听口令做腿部运动:踢踢腿,踢踢腿,(教案出自:屈老师教案网)跟着老师踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。)听口令做手臂运动:伸伸臂,伸伸臂,跟着老师伸伸臂。(双臂向伸、向上伸,侧平举等。)

  2.基本活动

  (1)介绍活动内容,激发兴趣。刺猬妈妈:我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时,要爬过一个大草坪(垫子),小刺猬们一定要小心搬哦。

  (2)教师示范讲解爬行动作要领。动作要领:双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬,头要抬起,眼睛向前看。

  (3)幼儿学习爬的动作技能。幼儿在教师的带领下,分散练习爬的动作,教师在旁观察指导幼儿爬的动作。

  (4)教师示范小刺猬运果子的过程。双手双膝着地的爬过垫子,捡几张水果卡片,把背面黏在背上,再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。

  (5)情境游戏:小刺猬运果子

  第一次游戏时,教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。

  第二次游戏时,草拉长到4米,强调幼儿的速度要加快。

  3.放松身体,结束活动。

  刺猬妈妈:“孩子们,今天你的表现得真棒,每个人都运回了很多水果。咱们来庆祝一下吧!幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。

  【教学反思】

  首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了,不足的是在这节活动的第一个环节“激发幼儿兴趣”我看幼儿们好象听不是很理解,也不是很感兴趣,但是在老师的示范下,幼儿都明白并很感兴趣的进行了第三个环节学习爬的动作技能,和第四个环节小刺猬运果子。整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动,只是激发幼儿兴趣,老师示范讲解爬的动作要领,接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。在这里老师应注意一下,下次不能犯这样的一个错误,运动之前肯定要热身一下,这节活动的成功要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的非常开心,也达到了一定的活动量。

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