小班数学公开课教案及教学反思《连连看看》
活动目标: 1.练习手口一致地点数5以内的数量,正确认读5以内的数字。 2.培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。 活动准备: 1.幼儿用书。 2.展示板。 活动过程: 一、情境导入。 今天的天气可真好呀,小动物们都出来一起玩儿了,小鸭来到了池塘边,看看,都有哪些小动物在这儿玩呢? 师:除了小动物图上还有什么? 二、数一数。 图上有几只小鸭?我们一起拿出小手指来数一数。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;(几朵荷花?几只蝌蚪?几个荷叶?几只青蛙?) 三、认一认。 小鸭有“5”只,我们一起来看看数字“5”是怎么样的。(1~4同上) 活动延伸: 数一数皮球。 教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 |
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