小班数学优秀教案《对应排列相关联的物体》
[活动目标] 通过给物品找朋友配对,感知匹配的概念。复习分类,联系日常生活培养分析判断能力。 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配,初步获得对应的经验。 [活动重点与难点] 如何将相关的物品图片对应摆放。 [活动准备] 1、"小明家"背景图两幅。(室内、室外) 2、室内放置物品图:床、桌、脸盆、碗。 室外放置物品图:被、椅子、毛巾、筷子。 红线一条、小旗一面。 教具: 动物头挂件(小猫、小兔、小狗)(一半幼儿数) 动物的食物:(鱼、萝卜、骨头)(一半幼儿数) 学具: 第一组:将相关物品一一匹配。 每人排列方格板一块、。来.源屈.老师教.案网,篮子一个、操作插卡图片: 牙膏脸盆花瓶桌子锤 牙刷毛巾花椅子钉 第二组:找朋友。 每人排列方格图一张、篮子一个、操作卡片六对: 床脸盆桌子碗花锤 被毛巾椅子筷子花瓶钉 第三组:找对子。 每人一个分类盒,内有四格,每人四对操作卡片: |
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