小班数学教案《学习3》含PPT课件
查看课件:小班数学课件《学习3》PPT课件 活动目标: 1、会手口一致地点数3以内的实物并说出总数。 2、认读数字3,理解数字3的意义。 3、能进行3以内的按物取物、按物取数、按数取物。 活动准备: 材料准备: (1)气球、灯笼、棉花糖、棒棒糖若干。 (2)小灯笼玩具、贴有点卡“1-3”的线段若干,装有1-3颗糖果的糖果罐、数字卡1-3若干。 环境创设:用灯笼、气球等材料装扮,创设有新年气氛的活动室。 材料配套:PPT课件,音乐,操作材料。 活动过程: 1、以“过新年”导入活动,引导幼儿点数1和2。 出示1个气球和2个灯笼。 提问:要过新年了,小朋友们用什么布置活动室?老师手里有几个气球?几个灯笼? 2、数糖果,学习数字3。 (1)出示2个棉花糖,提问:这里有几个棉花糖?请你数一数。2个棉花糖可以用数字几表示?请你找出2的数字卡。 (2)出示2根棒棒糖。 提问:这里有几根棒棒糖?棒棒糖和棉花糖一样多吗?都是数字几?2颗棉花糖和2根棒棒糖都可以用数字几表示? (3)再出示1根棒棒糖,引导幼儿点数3,认识数字3。 提问:2根棒棒糖添上1根棒棒糖是几根棒棒糖?3根棒棒糖可以用数字几来表示? (4)幼儿寻找3的数字卡。 (5)提问:数字3像什么? 3、分组操作,进一步感知3以内的数量。 (1)第一组“挂灯笼”:投放小灯笼若干,请幼儿根据线段上的点卡,粘贴相应数量的灯笼,并引导幼儿正确表述,如“我粘了X个灯笼”。 (2)第二组“装糖果”:投放装有1-3颗糖果的糖果罐,请幼儿根据糖果罐里的糖果数量在糖果罐上贴上相应的数字卡。 查看课件:小班数学课件《学习3》PPT课件 |
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