小班社会优秀教案及教学反思《认识小白兔》
活动目标: 1. 认识小白兔的外形特征。 2. 知道小白兔最爱吃什么。 活动准备: 真兔子一只、兔子图片、头饰、毛绒玩具、青草、萝卜 活动过程: 一.准备活动 师:请你跟我拍拍手, 幼:我就跟你拍拍手. 师:请你跟我拍拍腿, 幼:我就跟你拍拍腿. 师:请你跟我手背后, 幼:我就跟你手背后. 二.初步感知 师:今天,我们班来了许多客人老师,你们高兴吗?(高兴) 师:我们小班还来了一位小客人,小朋友认识它吗?(出示毛绒玩具)教幼儿初步认识小兔子。 师:小朋友见过真的小兔子吗? 三.进一步认识小兔子 师:我们一起观察一下,小兔子长什么样子?教案出自:屈.老.师教案网毛是什么颜色,眼睛呢?耳朵呢?嘴巴呢?几条腿,尾巴长什么样? 让幼儿观察并用语言表述出来。 师:小白兔,白又白。耳朵长,尾巴短。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。 幼儿跟老师学说儿歌。 四.游戏活动 《贴耳朵、嘴巴和尾巴》 师:草地上来了几只小兔子,小朋友仔细观察,小兔子少了什么? 请幼儿上来贴一贴。 五.结束活动 师:小兔子是怎么跳的,我们一起学一学。(放音乐)幼儿和老师一起跳,到室外活动。 活动反思: 幼儿兴趣特别浓厚,敢于说话,都能积极参与到活动中去。特别是出示真兔子时,幼儿特别活泼,老师提问,幼儿都能大声回答。不足之处是,有的幼儿太活泼了,没注意听讲,下次我会设计好老师过渡语言,争取吸引幼儿的注意力。 |
|