小班美术公开课教案及教学反思《光盘小制作》
活动目标: 1、初步了解“光盘”行动的意义,知道“光盘”行动,人人有责。 2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。 活动准备: 1、“光盘”行动公益广告视频。 2、PPT课件。 3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。 活动过程: 一、播放“光盘”公益广告,引导幼儿初步理解“光盘”概念。 教师播放“光盘”公益广告。 二、播放PPT(粮食怎么来的)。 师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。) (教师边播放图片,边进行讲解。) 提问:图上的人在干吗? 我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗? 三、小结:我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?“屈.老师.教.案网出处”(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好“光盘”行动。) 四、粘贴“光盘”标志。 师:今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志,现在,请我们的小朋友说出“光盘”行动的口号,再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志,好吗? 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 |
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