小班美术公开课教案及教学反思《神奇小点点》

活动目标：

　　1.尝试运用生活中的自然物料进行粘贴造型活动。

　　2.能手眼一致地进行粘贴。

活动准备：

　　1.黑色瓜子壳、花生壳、开心果壳、红豆等。

　　2.图画纸、蜡笔、白胶(倒在小盘里，放几只棉签供幼儿涂抹白胶)。

　　3.范例。

活动过程：

　　一、认识材料，引起活动的乐趣

　　1.幼儿欣赏范例，了解新的造型方法→自然物粘贴造型。

　　2.教师出示共同收集的生活材料，让幼儿认识不同的自然物料：它们是什么?"教.案来自：屈老师教案网"都是什么样的?

　　二、引导幼儿学习自然物粘贴造型

　　1.师生讨论自然物造型的方法。

　　2.师生共同示范用白胶粘贴自然物的方法。先用蘸过白胶的棉签在画纸上画出造型，然后选择自然物一个接一个地排列在有白胶的地方。

　　三、幼儿用自然物粘贴造型

　　1.了解自然物粘贴造型的要求：选择自然物粘贴，并在空白处适当地添画。

　　2.幼儿粘贴造型，教师指导。

　　四、欣赏、分享作品

　　幼儿和同伴互相欣赏交流作品;学习接纳别人，尊重别人，提升自己。

活动反思

　　这堂课的教学中我由浅到深，从整体到局部，又从局部到整体进行教学。通过这堂课，引导孩子初步了解“点彩画”的特性，欣赏了点彩作品，很多孩子能独立创作一幅点彩作品。只是在一些小细节方面，我觉得存在一点点问题。如教师示范时，画了一条鱼，很多孩子就都点画了鱼，所以在启发孩子创新方面还不够。而且点彩画是需要耐心去点画的，在孩子作画时，尽量让孩子静下心慢慢的画，这样就会取得很好的效果。