小班美术优秀教案及教学反思《手工叠扇子》
活动目标: 1、了解扇子的种类和功能,设计自己喜欢的扇面图案。 2、尝试制作一把纸扇。 活动准备: 1、课件《小扇子,摇一摇》。 2、请幼儿自带一把扇子。 3、手工纸、胶水若干。 活动过程: 一、谈话:各种各样的扇子 1、启发幼儿想一想:夏天,有哪些方法可以让自己快快凉快起来? 2、教师打开课件图片一,向幼儿展示各种扇子,或请幼儿拿出自带的扇子,进行简单的介绍(颜色、形状等)。 3、教师:还有哪些扇子也可以给我们带来凉快?;.来源屈.老师教。案网如:吊扇、落地扇、檀香扇等。 二、画一画:我的扇子真漂亮 1、教师:我们刚才看了那么多扇子,你想不想画一把漂亮的扇子呢? 2、 教师展示课件图片二,欣赏小朋友们做的扇子。 三、做一做: 1、请幼儿在手工纸上画上自己喜欢的任意图案。 2、在教师的指导下,将手工纸折叠成扇子。 3、幼儿互相欣赏、交换作品,互相扇一扇,看看有什么感觉。 4、教师点击课件,完整播放制作扇子的过程,请幼儿边看边做。 教学反思 美术活动中,比较讲求孩子的自主发挥。因此,在课前准备时,我将扇子做成了几种不同的形;状,让孩子自由选择想要完成的作品。在装饰扇面的环节中,由于孩子的动手能力比较差,因此,我采用了让他们绘画的方式装饰扇面。我出示的样本中,一种是横线画法,适合一些能力比较弱的孩子;其次格子画法,再原来的层次上进了一层;最后一种画法是自由画,请孩子自己根据以往的作画经验,画上自己愿意画的物体,人物等等。结果,效果非常明显。像魏淋雨这样基础比较差的孩子选择了横条画法,赵子妍这样中等的孩子选择了格子画法,王雨涵这样偏上的孩子基本上采用了外扩画法,而、王思芸等小朋友则根据自己的想像进行作画。韩亚颀画了一把水果扇子,上面有各种各样的水果——西瓜、桃子、菠萝、梨等等,各种各样的水果满满一扇子。看到孩子喜悦的笑脸,发现孩子们正在长大。 |
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