小班美术公开课教案及教学反思《蜗牛》

活动目标：

　　1. 学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。

　　2. 感受泥工活动的乐趣。

活动准备：

　　人手一团彩泥。

活动过程：

　　一、活动导入：

　　春天到了，许多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们幼儿园来找朋友呢?

　　二、示范讲解：

　　请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?

　　小蜗牛应该怎样做呢?(幼儿发言)

　　注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。"本，文来源:屈;老.师教;案网"在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。

　　三、幼儿操作

　　提醒小朋友不和别人争抢彩泥。

　　鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事，并告诉旁边的小朋友。

　　四、欣赏

　　请个别幼儿将自己编的故事讲给大家听。

教学反思：

　　这从一个侧面反映出中班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。