小班美术优质课教案及教学反思《泥工花卷》
活动目标: 1、学习运用橡皮泥卷的技能。 2、尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,捏的花卷就越大。 活动准备: 1、花卷一个。 2、各种颜色的橡皮泥若干,人手一个泥工板。 活动过程: 1、观察花卷的图片,讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。 出示花卷,提问:小朋友看这是什么?;来源;屈.老师教案网;它是什么样子的? 教师总结:这是花卷,它是一层层卷起来的。 2、教师出示橡皮泥,示范做花卷的方法。 3、教师交代要求,幼儿操作,教师个别指导。 引导幼儿先分泥,再捏饼干。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。 4、展览作品,并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”。 教师:我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。 活动反思: 玩是幼儿的天性,而幼儿园的泥工是幼儿喜爱的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中,可激发幼儿对艺术的兴趣,提高幼儿泥塑的技能技巧,发展小肌肉群动作。在我们班泥工的前期阶段,先让孩子们学习搓和团这两种最简单的技能。在这次活动中进一步让幼儿学习拧的技能,对孩子的技能有了更高的要求。目的是让他们学会运用橡皮泥拧的技能,使橡皮泥在他们手中变成千姿百态。 |
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