小班美术优质课教案及教学反思《小猴吃桃》
活动目标: 1、培养幼儿对国画的兴趣。 2、能用宣纸大胆作画,掌握画水墨画小猴的基本方法。 活动准备: 课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等 活动过程: 1、猜谜语,导入活动。 一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家中没有山中有。 (打一动物) 2、观看课件,激发幼儿绘画的兴趣。 (1)、小猴在干什么?;.来源屈.老师教。案网;请个别幼儿模仿。 (2)、小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。 (3)、小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论,并选出代表模仿。 3、画小猴吃桃 (1)、出示步骤示范图,引导幼儿观察。 大家仔细看,先画什么,再画什么?用的是中锋还是侧锋?墨的颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点? (2)、学说儿歌 画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最后桃子手中拿。 (3)、幼儿绘画 引导幼儿边说儿歌边绘画,提醒幼儿握笔姿势,纠正错误。注意画面的布局,以及绘画卫生。 4、作品展示,相互欣赏评价。 活动延伸: 引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。 附:《握笔儿歌》 小小毛笔手中拿, 拇指、食指捏的紧, 中指轻轻靠上来, 无名指、小指别掉队, 手中好像握鸡蛋, 记住笔杆要垂直。 活动反思: 通过对水墨画的教学活动,使学生发现自己的能力,建立起大胆创造的信心,让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重,同时也学会了尊重别人,唤起幼儿美好的情感,建立起健全的人格。 |
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