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幼儿小班美术教案《花草地》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1.乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。

  2.尝试用水墨画材料大胆作画,体验手指点画的乐趣。

  活动准备:

  1.PPT、背景音乐。

  2.小熊手偶。

  3.宣纸三卷(画好草地的背景);各种颜色的国画颜料、大颜料盘若干、擦手布若干。

  4.认识各种颜色(经验准备)。

  活动过程:

  一、情景导入。

  师:孩子们,小熊家有一片漂亮的花草地,我们一起来看看吧。

  师:(出示小熊手偶,以小熊口吻)(背景音乐)小朋友们,你们好!我是小熊。欢迎你们到我家来,请你们来看看我的花草地吧!(播放PPT,图片循环3次左右)

  提问:

  1. 哇,小熊家的花草地真美,它的花草地是怎么样的?(用幼儿的话进行总结。)

  2.你看到了什么颜色的花?(此处简单带过)

  二、欣赏作品,说一说。

  师:花草地真美呀,有一位画家吴冠中爷爷,(教案出自:屈老师教案网)他用水墨画了一幅漂亮的花草地,我们一起来看看吧。

  提问:

  1.你觉得吴爷爷画的花草地怎么样?

  2.用你们的小眼睛来找一找,这片花草地上都有什么颜色的花朵?追问:还有哪里也有X色的花?哇,好多X色的花啊,还有什么颜色的花呢?

  3.吴爷爷的画上有玫红.粉红.橘红.紫色.黄色等等许许多多颜色的花,那你最喜欢什么颜色的花呢?

  4.我们也来做回小画家,画片花草地吧。(播放音乐)

  三、教师示范,幼儿操作。

  1.示范指导语:我喜欢红色,手指亲亲红颜料,纸上轻轻摁一摁,这边开一朵,那边开一朵,越来越多真好看。选择你喜欢的颜色画一画,想要换个颜色怎么办?(手指在湿布上擦一擦,再重新蘸一蘸颜料,教师和幼儿同时示范擦手)

  2.先由教师示范,再请一名幼儿上前示范,操作前提醒幼儿颜料是大家一起用的。

  3.师:那里有三片草地,小朋友你们来用小手在草地上种上漂亮的花吧。

  4.幼儿集体合作创作花草地长卷,教师巡回指导。(桌子上铺着三卷长长的宣纸,(教案出自:屈老师教案网)幼儿分两组面对面操作,选择空位置站,小椅子不动,只需人走过去。教师引导语:这里要开更多的花呢,快来这里画一画。)

  四、展示幼儿画作。

  在原位展示幼儿作品,请幼儿简单形容花草地(漂亮.美丽)。(展示幼儿作品前,教师先将颜料收起来)

  师:小画家们真棒!我们把这么漂亮的花草地装扮我们的教室吧。

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