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幼儿园小班下学期美术教案反思《多变的树叶》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、根据要求进行美工创作。

  2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。

  3、认识树叶的颜色和特征,培养孩子的观察力。

  4、培养幼儿的耐心以及对美术的兴趣和对美的感受。

  5、能对不同色彩产生兴趣和探究的欲望。

  活动准备:

  1、不同树叶图片若干张,教师示范作品一幅。

  2、树叶简笔搞每人一张。

  3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸若干。

  4、固体胶每人一瓶,铅笔或彩笔每人一支。

  活动过程:

  一、谈话导入教师出示树叶图片,引导幼儿说出是什么、什么形状和颜色。( 让幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆的回答)。

  教师:小朋友们说说树叶好看吗?幼儿回答:好看。

  教师:小朋友们现在是什么季节?幼儿回来:冬季。

  教师:通过给"树妈妈"穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。

  教师:大家想不想把它做出来呢?(教案出自:屈老师教案网)今天,老师就来和小朋友们一起来做树叶。

  二、欣赏作品

  1、出示教师示范作品,让幼儿欣赏。

  2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。

  引导幼儿认真观察,大胆叙述。小结:这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。

  3、引入主题。今天老师要教小朋友创作撕贴画。

  三、动手操作

  1、教师边示范边讲解。

  讲清楚方法:用手仔细,慢慢的把手工纸撕成不规则的小纸片,然后在画有简笔树叶的纸 上进行粘贴。

  2、为每个幼儿发美工纸及固体胶,(教案出自:屈老师教案网)鼓励幼儿大胆进行创作活动。

  3、教师巡回指导。对个别动手能力较差的幼儿,教师要多进行辅导。

  四、作业展示、分享成果1、将幼儿的作品展示出来,大家一起欣赏。

  教师:小朋友们创作的画非常美丽,老师非常喜欢。

  2、让愿意介绍自己作品的小朋友来讲讲,鼓励每一位幼儿都来说一说自己的作品。

  活动延伸鼓励孩子们回到家后,让爸爸妈妈帮助自己给这幅撕贴画镶上框,使它更加漂亮。

  反思:

  在这个活动中,既练习了幼儿的观察力和对颜色的敏锐度,又锻炼了幼儿进行"撕、贴"的能力和耐心。通过这个活动,我不仅让幼儿学会一种新的美术技巧,更重要的是让幼儿在幼儿进行创作的过程中,既发挥了他们的想象力和创造力,又让他们学会了与同伴分享劳动成果及快乐。教会了幼儿学会撕贴画的技能,发展了他们的动手和动脑能力。

  在这节活动中,导入环节比较好,通过给"树妈妈"穿新衣的方式激起了幼儿的学习兴趣。(教案出自:屈老师教案网)在欣赏范画环节中,教师的作品能够很好的吸引幼儿的注意力,让幼儿有自己创作的欲望。在幼儿自由创作的环节中,幼儿的积极性很高,他们都能用碎纸贴画,而且粘贴的还可以。在撕画的环节中,幼儿的兴趣很浓厚,他们很乐意自己动手去操作,个别幼儿的动手能力较差,需要老师去辅导。

  我觉得在这节活动中,我的节奏没有把握好,有的环节时间过长,有些拖拉。在最后一个环节中,让幼儿介绍自己的作品,有的幼儿叙述的语言不是很连贯。所以在以后的活动中,还要多注意幼儿语言表达能力的培养。

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