小班科学优秀教案及教学反思《美丽的鸡冠花》
活动目标 1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 2、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动要求 一、使幼儿知道鸡冠花的名称及外形特征。 二、让幼儿知道鸡冠花是供人们观赏的花。 三、培养幼儿有顺序地观察事物。 四、准备: 幼儿园内正在开放的鸡冠花若干,鸡冠花、蝴蝶花、牵牛花等卡片若干张。 活动过程 一、认识鸡冠花。教师带领幼儿到院子里观察鸡冠花 1.这是什么花?什么颜色? 2.它的花朵像什么? 3.鸡冠花长在什么地方?它的茎是什么样子的?。本.文来源:屈.老.师教案网;茎上还长了什么?是什么颜色的? 4.鸡冠花有根吗?根长在什么地方? 小结:鸡冠花是红颜色的,它的形状像鸡冠,鸡冠花长在茎的顶端,茎是长长的,直直的,茎上还长了叶子,叶子是绿色的,鸡冠花有根,根长在泥土里。 二、游戏,复习巩固对鸡冠花的认识 1.教师出示鸡冠花、蝴蝶花、牵牛花等卡片,让幼儿任意抽,如抽到鸡冠花,就说"我是鸡冠花,我的形状像鸡冠",如抽到牵牛花就说"我是牵牛花,我的形状像喇叭"等。 2.你还在哪儿见过鸡冠花?鸡冠花有什么作用? 小结:鸡冠花可以美化环境,供人们欣赏;鸡冠花还能入药,为人治病。 三、教育幼儿爱护花草树木 教学反思: 1、教学准备的较充分,教学来源与生活实际,虽然没有实物,但是课件的制作却弥补了这一不足,并取得了良好的教学效果。 2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展; 3、环境的创设合理,把幼儿带到了舒适的教学环境中,为教学营造了来那个好的氛围; |
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