小班科学优秀教案及教学反思《可爱的蛋宝宝》
一、 活动目标: 1、 激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪与愉快参加探知活动,培养对科学活动的兴趣。 2、 引导幼儿观察、感知鸡蛋在软硬不同物体上的不同结果。 二、 活动准备: 盆、毛巾、海绵垫、沙、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。 三、 活动过程: (一) 激发幼儿的好奇心,让幼儿产生探知的欲望。 1、 出示两个盆,其中一个盆垫上了软软的毛巾。 T:我这有什么?两个盆一样吗? 2、 出示两个鸡蛋:如果把两个鸡蛋丢到盆里会怎样?(请两个小朋友上来试) 3、 T:“鸡蛋壳怎么会一个破了,一个没有破?”。教案来.自:屈;老师教.案网,幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。 (二) 幼儿动手操作、感知。 1、 幼儿人手一个鸡蛋,在周围环境中尝试。 2、 帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。 (三) 讨论、扩展经验。 1、 鸡蛋丢在石头上怎么就会破了? 2、 我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃的呀? 3、 还有什么东西碰到硬的上面会碎呢? (四) 小实验:会游泳的蛋宝宝。 四、活动反思: 本节活动是一节让孩子们认识各种各样的蛋,了解蛋的结构,知道蛋有大小和颜色的异同等的科学活动。 本节活动,小班孩子们很活跃,对各种蛋特别感兴趣。唯一缺点就是,这事一节科学课,科学课是让孩子们自己探索、操作的活动。害怕蛋被弄碎,而没有给每个孩子发蛋,只是给他们看我在操作,忽略了给他们自己动手操作能力。这点值得我去反省。 |
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