小班科学优质课教案及教学反思《掉下来啦》
活动目标 1.引起幼儿对落体现象的兴趣,激发幼儿的探索欲望。 2.初步尝试记录。 活动准备 1.已玩过落体游戏。 2.羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。 3.五张记录表。 活动过程 1.出示准备好的材料,引起幼儿兴趣。 2.摆弄落体进行感性探索。 (1)请幼儿选择一样物体玩一玩,观察这个物体落下来的情景。 (2)进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子,并用动作表示。 T:说说你们刚才玩了什么?"教案来自:屈;老师教;案网."物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗? 3.尝试用画的方法记录。 T:刚才你们做得好,说得也好,下面我们来当小小记录员,把东西掉下来的样子画出来,好吗? (1)请一位幼儿选择一样物体,先观察它落下来的样子,再尝试用画画的方式记录。 (2)让幼儿自己玩玩、试试其余物体,观察不同物体下落时的有趣现象,并尝试用画画的方式记录。 (3)逐一出示记录表,请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体,它落下来的样子是怎样的。 T:这条线表示的是什么物体下落的样子,做一做这个物品的下落样子。 4.集体交流。 活动延伸 玩一玩落体游戏,如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等,启发幼儿观察落体运动现象,并想办法吹起下落的鸡毛,托起下落的气球。 活动反思: 在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。 |
|