小班科学优秀教案及教学反思《火车》
活动目标: 1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来,体验成功的快乐。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 数字火车(3套),绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套(各有十几节);牛奶盒做的山洞,轨道,滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。 活动过程: 1、教师以开火车的形式引导孩子参与活动。 2、孩子根据自己的需求选择火车。 3、请幼儿自己想办法将汽车连起来,;文章出自.屈.老师.教,案网'教师以观察为主,适时指导,有的孩子可能没有规律的连接,或者火车颜色和绳子颜色的配对连接,或两种颜色有规律的连接。 4、幼儿接好火车可以拉着火车钻山洞,过轨道并请孩子模仿生活,用语言表达火车开到哪里。 5、让孩子比一比火车的长短。 活动建议: 教师适时介入,引导提升经验,但不强求。 活动反思: 这次科学活动,是十分有趣味性的。不单单是因为它有一个有趣的故事,而且还有彩色的图谱,对于幼儿来说这是视听觉的双重享受。 |
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