小班科学优秀教案及教学反思《亲亲小雨》
活动目标: 1.获取有关雨的信息,体验雨中乐趣。 2.倾听雨声,模仿雨打在不同物体上发出的声音。 活动准备: 1.荷叶、塑料大蘑菇、小伞、搪瓷脸盆、报纸等。 2.每人一双雨靴、一件雨衣。 3.花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干。 活动过程: 1.产生兴趣 ①昨天天气预报说今天要下雨。看!现在果然下雨了,我们一起到雨中玩玩吧! ②请幼儿穿上雨靴和雨衣一起走出活动室。 2.体验雨中乐趣 ①引导幼儿说说雨打在手上、脸上有什么感觉,尝尝雨水是什么滋味的。 ②请幼儿看看雨是怎样从天上落下来的,“本文来源:屈,老;师教案.网”然后用相应的动作表示出来。 ③鼓励幼儿想出各种方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍。 ④让幼儿安静地倾听雨打在小伞、蘑菇、搪瓷脸盆、报纸、荷叶等物体上发出的声音,并自由模仿。 ⑤请幼儿分别到大型玩具和屋檐下听一听雨滴的声音,看一看雨打在地上溅起的水花以及雨水流向下水道的景象。 3.初步感知雨水与动植物的关系 ①提供花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰,让幼儿分别扮演这些动植物,体验雨水与动植物的关系。教师可示范扮演花姐姐,说:“我是花姐姐,喝了雨水(做喝雨水状)特别舒服,花也开得更大更漂亮。” ②请幼儿分别以自岂扮演的角色口吻说出与雨水的关系。 活动反思: 新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。 |
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