小班健康优质课教案及教学反思《乌龟爬爬》
活动目标: 1、培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备: 每人一只呼啦圆、小乌龟头饰。 活动过程: 一、导入 1、教师当妈妈,带兔出去玩。(开火车出场) 2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。“屈.老师.教.案网出处”(做呼啦圈操) 二、出示小乌龟玩具,激发兴趣。 师:你们瞧,谁来了? 1、幼儿自由学乌龟爬 2、用呼啦圈当贝壳,(增加难度爬,放在背上)。 3、听鼓声辩方向爬。 三、游戏小兔和狐狸 小兔找食物去,听到“大灰狼来了,”就马上躲到山洞里,(呼啦圈当山洞) 四、太阳下山了,小兔子坐上火车和妈妈回家。 活动反思: 这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。 |
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