小班健康优秀教案及教学反思《小蚂蚁运糖果》
活动目标: 1.运用滑板锻炼平衡能力。 2.能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。 活动准备: 1.人手一块滑板。 2.自制糖果若干。 3.场地布置如图。 活动过程: 一、开始部分:引起兴趣 1.幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。 2.蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。) 3.幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。 二、基本部分:提供材料进行游戏 1.宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢? 2.这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。 3.幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。 4.小结交流:小蚂蚁真聪明,你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的? 5.有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜,可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了,你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。) 6.讨论:你刚才是怎样搬糖果的?“屈.老师.教.案网出处”你觉得这个办法好不好? 7.小蚂蚁真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线 (从桥上、马路上、河面上)运糖。 三、结束部分:放松活动 1.我们来尝一尝糖的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧! 2.幼儿听音乐做律动,结束。 活动反思: 经过本次的健康活动,我发现只要孩子喜欢、感兴趣的活动就不会受场地和材料的影响,一个滑板、一块糖孩子们就可以玩得不亦乐乎。虽然健康活动是要锻炼孩子们身体的各个部位或掌握一些运动技能,但我觉得在活动中感受运动带来的乐趣比掌握技能更重要。 |
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